Ja motivācija ir bijusi un kādā brīdī pazūd, jāatceras, ka, pirms sākt bērnu audzināt, vajag saprast, kas ir mainījies. Izplatītākie motivācijas zuduma cēloņi ir dzīvesvietas maiņa, vecāku šķiršanās, skolas vide.
Ja bērniem būtu tāda vara, viņi labprāt katru reizi, kad ar vecākiem dodas uz veikalu, no tā ārā iznāktu ar kaudzi rotaļlietu. Kādu “politiku” vecākiem vajadzētu mēģināt ieviest attiecībā uz rotaļlietu iegādi? Kad un kādas rotaļlietas izvēlēties? Kā izvairīties no tračiem veikalā?
Jaunie vecāki bieži ir nedroši par bērnu komfortu un drošību automašīnā, iespējams, tāpēc, viens no vecākiem izvēlas sēdēt aizmugurē. Bet ko darīt, ja esi automašīnā divatā ar bērnu?
Svinīgi atklāta bērnudārza audzinātājas un divgadnieka mammas Danas Gulbes jaunā grāmata “Kas notiek bērnudārzā”. Tajā vecāki vienkopus var izlasīt par visu, kas saistīts ar bērnudārzu.
Brīdis, kad sieviete uzzina, ka ir stāvoklī, ir emocijām pilns. Pēc tam, kad pārgājis pirmā mirkļa satraukums, topošie vecāki jau sāk domāt par visu, kas attiecas uz mazuļa gaidīšanu, drošu un mierpilnu ienākšanu šajā pasaulē.
Velc šos svārkus ar to džemperi! Ej, paspēlējies ar kaimiņu Daci! Apēd visu! Vecākiem nemitīgi uzspiežot savu viedokli, tiek izaudzināts paklausīgs un ērts bērns, taču ne tāds, kas pieaugot spēs pastāvēt par sevi.
Ir bērni, kas ātri vien atrod savu īsto ārpusskolas nodarbošanos, bet ir arī tādi, kas pulciņus maina citu pēc cita un nekur īsti nevēlas uzkavēties. Kā šādā situācijā rīkoties vecākiem?
Vecākiem ir jāatrod laiks un spēks, lai vienotos par bērnu audzināšanas jautājumiem, jo tas bērniem rada stabilu, drošu un paredzamu vidi, kurā augt un attīstīties. Par to vairāk psiholoģe Iveta Aunīte.
Psiholoģe Iveta Aunīte dalās pieredzē, kā veltīt nedalītu uzmanību, ja ģimenē ir vairāk nekā viens bērns un kādas būs piemērotākās aktivitātes un ikdienas tradīcijas, kas satuvinās vecākus un viņu atvases.
Mūsdienās bērniem arvien biežāk ir grūti iekļauties sociālajā vidē (skolā, bērnu dārzā, ģimenē). Kādām grūtības adaptēties sociālajā vidē var izpausties kā grūtības izveidot draudzīgas vai tuvas attiecības skolā, paust savu iniciatīvu attiecībās ar vienaudžiem un pastāvēt par sevi vienaudžu vidū.