Aija Tukiša: Skolēna individuālie pārdzīvojumi ir primāri
“Šī brīža skolēns ir informētāks par dažādām lietām. Skolotājs kļūst par šīs informācijas sakārtotāju, trūkstošo “ielāpu licēju”, bieži arī pārpratumu labotāju”, Aija saka.